当前，信息产业向高端发展的需求迫在眉睫，急需突破产业基础相对薄弱，基础研究较为落后、IT产业人才供需失衡等情况带来的限制，构建产业发展的新格局。

　　根据观研天下数据，2020年我国信创领域市场规模为1.05万亿，2025年市场规模将稳步增长达到1.3万亿。产业发展，人才先行。从中长期来看，信创领域各类专业技术人才需求将达千万量级。

　　在人才能力需求方面，掌握关键软硬件研发、迁移适配技术的人才较为紧缺，适用于信创发展的人才培养体系急需建立。为了打造满足产业需求的信创人才队伍，迫切需要加大人才培养力度、创新人才培养模式、搭建信创人才公共服务平台，以系统化、有组织、有计划、有针对性地推进大规模高效率信创人才培养生态建设，并做好供需对接。

　　启动“信创英才计划”，探索信创产教融合模式

　　信创产业不仅需要集成服务商的技术人员贴近客户实施项目，还需要其上下游的产品厂商、解决方案提供商、用户IT部门和咨询厂商的全链条技术服务，而产业内尚未形成系统化的人才培养知识体系、培训体系和能力评价体系。工业和信息化部人才交流中心作为信创人才培养主导单位，自2020年开始，整合专业教育机构、信创核心技术厂商共同构建信创人才培养体系，推进课题研究、课程研发、培训实施、考试评价、人才服务、产教融合等体系化建设。

　　为实现强强联合、优势互补，充分调动和发挥政府、专业教育机构的优势，助力我国高校的信创人才培养，工信部人才交流中心与中国高科集团联合启动“高科信创英才产教融合计划”，授权中国高科集团作为唯一一家专业教育服务机构，面向广大院校依托人工智能、大数据、软件工程、物联网、新媒体、信息安全等专业领域开展专业共建、产业学院等人才培养培训专项活动。

　　据了解，中国高科集团具备上市公司平台优势以及深耕教育领域的教育科研优势，协同信创产业链上下游核心技术企业，在政府端，争取教育部、工信部、地方政府的信创人才培养项目资源、证书资源、专家资源；在企业端，汇聚芯片、操作系统、数据库等信创企业的技术资源、课程资源、项目案例资源及就业机会；在高校端，连接双一流高校的师资资源、课题资源与课程资源，通过打通政、产、学三方资源，打造中国高科集团信创教育资源库。同时，中国高科集团积极编篡教材并开发实训平台，将先进技术转化为教学课程，将企业真实项目转化为实训案例，将用人需求转化为人才培养标准，携手信创厂商规模化地培养应用型信创产业人才，实现深度产教融合。

　　构筑信创人才培养环境，打造产教融合新生态

　　信创人才需求型态呈现出典型的金字塔结构，从数量上看，自上而下分别是基础研究型（重点院校），工程应用型（普通院校）和推广实用型（中职、高职院校）。聚焦信创教育发展的同时，为推动整个产教融合生态的持续繁荣，中国高科集团结合信创人才需求现状，将发力重点放在信创人才培养生态建设上，与信创厂商、高等院校、科研机构展开广泛合作，加强产业工人、技术人才、科研人才的培养，不断丰富教学育人的实践场景，精准对接行业需求以推动科研成果商业化进程，促进产、学、研、用充分结合互动。

　　中国高科集团结合不同类型合作高校发展的实际情况以及教学需求，以工程教育认证为标准建设高校人才培养体系，基于OBE（Outcome-based Education）人才培养理念设计个性化的校企合作教育解决方案，以高科信创产业学院为依托，搭建企业端到高校端的人才培养桥梁。

　　针对信创产业人才培养的个性化特点，在原有的新兴信息技术领域人工智能、大数据、物联网等专业课程的基础上更迭操作系统、中间件、数据库等课程和环境，同步融入与高校课程相匹配的专业技术课程体系、企业级项目案例等高质量教学资源，打造信创+新兴信息技术产业的多维度、复合型人才培养方案，以职业目标为导向，实现教学与实践的融通。

　　中国高科集团承接教育部行指委课题研究项目及教育部协同育人项目，与工信部人才交流中心紧密合作，将在人才培养和科学研究方面打通互动渠道，通过共同开展课题研究、建立信创教学实验平台、校企联合育人等举措，加强应用型人才创新能力建设，推进高水平科技成果转化，夯实信创发展技术基础，大力推动产业数字化转型，助力长期稳固的产教融合生态圈，为促进我国信创产业持续快速、健康、高质量发展做好支撑。（科文）