近日，在一场主题为“AI产品如何精准登陆海外市场”的闭门研讨会上，伴鱼（PalFish）国际化业务副总裁李晓深入探讨AI时代下教育出海的机遇与挑战，他表示，在AI时代，教育的核心矛盾正从“资源分配”转向“体验与效果的可及性”，而中国教育科技企业的出海实践，正在为“教育作为基本权利”这一命题提供新的技术注解与实现路径。

　　传统教育出海往往受限于师资规模与成本，难以实现普惠。李晓介绍，伴鱼通过“AI+真人”融合模式，在PalFish Class等产品中实现了教学效率与学习体验的双重提升。AI不仅能辅助作业批改、释放教师精力，还能通过智能预习与复习环节，为学生提供更完整、个性化的学习路径，且无需额外费用。

　　数据显示，该模式使学管团队效率提升超50%，并将更多时间用于与家长的情感联结与共育沟通。

　　针对教育出海，李晓强调本土化与组织能力是关键，“科技不是高高在上的解决方案，而应成为融入本地教育生态的‘水与电’”。伴鱼在东南亚等市场积极探索本地化运营，通过AI工具优化服务流程、降低人力成本，实现可持续增长。

　　他认为，中国教育科技企业出海不仅是商业拓展，更是推动全球教育公平的实践。未来，伴鱼将继续以“AI赋能教育”为核心，坚持产品创新与本地化深耕，助力更多海外学习者通过科技实现自我成长。（记者 战钊）