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在科技创新与科学普及被置于同等重要位置的新时代,科普已然从社会教育辅助工作,升级为国家创新体系的核心组成部分。2024年12月,新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》正式施行,从法律层面确立了科普的重要地位。2026年1月,中国科协、教育部联合印发《关于进一步加强高等学校科普工作的意见》,明确高校是国家科普体系的重要力量,要求持续强化高校科普服务社会的能力,为全域科普发展再添动力。2026年5月,浙江省科技厅、宣传部、省科协联合发布《关于进一步加强科学技术普及工作助力发展新质生产力的若干意见》,为浙江以科普赋能新质生产力提供清晰省域路径。当下,人工智能、大数据、云计算等数智技术席卷各行各业,彻底改变了知识生产与传播逻辑,传统科普模式迎来全面转型。
作为数字经济先行省与科技创新高地,浙江顺势而为,主动探索构建适配数智时代的科普新范式,为全国科普事业高质量发展提供鲜活实践经验。
长久以来,传统科普大多是单向的知识灌输,传播静态的成熟科学知识,公众只是被动接收信息的受众。步入数智时代,科普的内涵、主体、内容和价值都迎来系统性重构。科普主体不再局限于专职科普工作者,科研人员、企业技术人员等广泛参与,形成全社会协同参与的大科普格局;科普内容聚焦前沿探索中的新技术、新观点,直面科研过程中的争论与思考;科普目标也跳出 “知晓知识” 的浅层阶段,转向培育公众理性判断、技术适配、创新思维与伦理思辨四大能力,推动大众从知识接收者转变为知识价值共创者。简言之,新时代科普是依托前沿科技交互转化,借助多元场景实现知识动态流通、多方价值共创的综合性系统工程。
依托深厚的数字经济底蕴与强劲的科创实力,浙江科普逐步形成“浙江特质+新质生产力”双轮驱动的发展特色。在机制建设上,当地持续优化科普成果评审与申报体系,统一提名渠道、设立专属评审赛道,科普项目申报数量、获奖占比连年攀升;在内容布局上,科普范畴从生态、公共健康等基础民生领域,延伸至特色产业、前沿科技等新质生产力赛道,相关获奖作品占比大幅增长;在参与主体上,打破科研院所 “单打独斗”的局面,企业、行业协会、医疗机构纷纷入局,搭建起“创作-传播-应用”的完整闭环;在激励保障上,沈括科普基金会落地运行,配套多项专项基金扶持科普创作,同时将科普成果纳入职称评审、人才评价体系,让潜心做科普的从业者收获认可与回报。
在总结成绩的同时也要看到,浙江科普仍面临基层科普供需匹配度不足、数智技术应用深度有限、专业科普人才短缺等现实难题。为此,探索打造科技交互、能力培养、应用转化、人文涵育四维协同的浙江科普新范式,能够全方位破解发展瓶颈,激活科普内生动力。
强化科技交互,搭建知识供需对话桥梁。科技交互是新范式的引领起点。以科普读物、线下义诊、线上直播、专题讲座等多元形式为载体,打通科研一线与应用一线的沟通壁垒,让前沿科技精准对接实际需求。浙江省电力学会等创作的《能源知识绘》为能源管理工作提供专业参考,浙江大学医学院附属第一医院《肺话:肺结节》相关科普内容融入临床三级预防体系服务群众,一系列实践让科普成为科技创新交流互动的重要平台。
聚焦能力培养,夯实公众综合科学素养。注重能力培养是新范式的核心特质。湖北省《我就是慢粒》动画引导患者理性判断治疗方案,上海市“无处不在的化学”系列作品以结构化知识库支撑阶梯式能力训练,为浙江省完善“理性判断、新技术适应、创新思维、伦理思考”四维能力培养体系提供参照,不断探索推动公众从知识接收者转向具备科普核心能力的主动建构者,实现科普从知识传递向能力赋能的深层转变。
深化应用转化,让科普成果落地赋能发展。这是数智科普发挥实效的核心环节,核心就是让书本上的科学知识走出纸面,深度融入产业升级、社会治理与民生服务。浙江已有大量科普成果完成高效落地转化:浙江农林大学《竹林碳觅》科普读物改编为竹农低碳种植实操手册,助力乡村产业绿色发展;浙江省特种设备科学研究院将特种设备科普内容纳入企业安全管理标准,筑牢安全生产防线;浙大城市学院打造的城市大脑系列科普作品聚焦城市智能领域,用鲜活案例解读城市大脑运行原理、功能场景,并深入推进垂直领域的校园大脑、社区大脑应用,帮助一线城市建设者看懂智慧治理、理解数字城市,主动参与到智能城市发展建设中。
深耕人文涵育,涵养可持续发展的科普生态。倡导人文涵育是新范式的内涵升华。浙江省坚持科学精神与人文精神相融共生,依托各类科普内容与主题活动,唤醒公众的主体意识与责任意识。例如,“科学+”系列人文讲座将科研历程与家国情怀相结合,引导青少年在理解技术原理的同时,感悟求真务实、协同奉献的科学品格;“科技向善”主题展览则聚焦人工智能、基因编辑等前沿领域的伦理边界,推动公众参与科技治理的价值讨论。这种融合科学理性与人文关怀的科普路径,不仅拓展了科普的深度与温度,更为科普事业的可持续发展注入持久内生动力。
面向未来,浙江将持续深耕四维协同科普新范式,推动科普工作从单纯知识普及转向全域价值创造。一方面加强科普与新质生产力深度融合,聚焦人工智能、新能源、生物技术等前沿领域开展精准科普;另一方面构建“线上+线下”科普新场景,依托 “浙里科普” 平台,整合全省2300余家线下科普场馆资源,打造线上线下互联互通、资源共享的一体化科普阵地。同时推动科普与产业深度融合,大力培育兼具科技素养与传播能力的 “技术诠释者” 复合型科普人才,鼓励科技创新成果向社区治理、艺展、文创等科普产业转化。
(作者:董悦、朱皆笑 作者单位:浙大城市学院)
