光明日报记者 詹媛

　　暑假，北京科学中心很忙！“北科剧院”迎来小观众，孩子们在趣味剧情中探索物理、化学、自然等基础学科知识。

　　“北科秀场”也在上演精心打造的10集暑期特辑《科学游戏大冒险》，观众化身“科学侦探”，跟随“科博士”和“科代表”开启跌宕起伏的科学冒险之旅。

　　在“北科展教坊”，300余场人工智能专题课程同步推进——从科学发展史到AI技术应用，青少年在这里跳出课本，深挖科学的底层逻辑。“安全训练营”联动首都师范大学、北京科技大学等高校，围绕消防逃生、应急救护开展实景模拟。

　　在这里，没有单向的“教”，只有沉浸的“学”。“北京科学中心有个核心理念：科技馆不应只是‘参观型’场所，更应是科学教育的主阵地。为此，我们将展览与教学深度绑定。”北京科学中心相关负责人说。

　　以“科学再发现”展览为例，这个系列围绕托马斯·杨双缝干涉实验、伽利略的真实实验与思想实验、魏格纳的大陆漂移学说等10个伟大科学发现展开。在北京科学中心辅导员引导下，学生深入理解科学精神与历史的联系，获得启蒙式科学教育。

　　“北科”系列品牌活动还实现分层培养：3岁至8岁可以在“北科童行”游戏中启蒙，6岁至12岁可在“北科展教坊”探究实践，12岁至18岁可在“北科学堂”完成跨学科进阶。

　　馆校合作是另一条主线。北京科学中心与北京市400余所中小学开展馆校合作，2025年接待学校团体500余次，累计服务师生25万余人次。“学生分批走进北京科学中心，围绕展览完成深度探究。”北京市第二中学科技教师高凯说。

　　科学教育的终点不是“知道”，而是“创造”。北京市科协为此构建了一套从普及到拔尖的阶梯式培养体系。

　　“青少年科技后备人才早期培养计划”和“中学生英才计划”已运行多年——200余名院士和科学家担任导师，累计选拔培养7300余名学有余力的青少年走进高校实验室。2025年，这一数字达到近500人。北京青少年科技创新大赛历经45届，每年面向全市广泛征集作品，成为北京市最具影响力的青少年科技教育活动之一。

　　“2025年全国科普月期间，北京科学中心推出的‘科学圆环’户外展示区集中呈现这些成果。以竞赛为牵引、以名师为重点、以课程为依托，展览串起科技创新后备人才培育的全链条。”北京科学中心相关负责人说。

　　在该负责人看来，北京科学中心的经验可以概括为三句话：展教融合，让每件展品都能“讲课”；分层覆盖，让每个年龄段都有适合的课程；贯通培养，让有兴趣的孩子能一路走到实验室。而贯穿其中的，是对“科学家精神”的价值引领——从“红领巾讲科学”志愿服务队到“首都科学讲堂”900多场科学家分享，都在回答同一个问题：科学教育，最终要培养什么样的人？

　　答案就在这些孩子们身上——当他们沉浸馆中，科学的种子便已经种下！

　　《光明日报》（2026年07月16日 05版）