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以科学研究“四个转变”提升国家创新力

来源:光明网-《光明日报》2026-08-20 02:10

  【科学随笔·决胜关键攻坚期】

  作者:张锦(北京大学党委常委、常务副校长,中国科学院院士)

  习近平总书记在国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会上的讲话中指出,我国正从全球科技参与者、贡献者向开拓者、引领者加速转变,成为创新力上升最快的国家之一。这一重要论断,既充分体现了我国科技事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,又深刻阐释了我国科技事业面临的新形势新任务。科研工作者要深刻领会这一重要论断是中国科技发展的当然之势,更是科技强国建设的应然之举。

  第一,要推进科研范式的转变。科研范式是一段时期内学术界关于如何做科研的共识。科研范式的迭代演进,推动了科学研究和经济社会的不断进步。当前,科学研究正在向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力,传统科研范式的历史局限性逐渐暴露,只有加快革新科研范式,才能充分释放新时代科技创新的强大动能。

  一是推动AI赋能科学研究,建设模型、数据、算法、实验一体化的自进化实验室,打造“假设—感知—决策—执行—学习—进化”的自主科研闭环体系,以AI与物理世界的深度交互,推动实验室从“数据生产者”转变为“知识创造者”,加速科学发现。二是深化学科交叉,围绕涉及面广、综合性强、复杂度高的重大科研问题,汇聚和整合不同学科的理论、方法和技术,建立交叉学科中心,以“存量知识”的跨界碰撞与创新融合,不断创造“增量知识”。三是加强产研融合,从经济社会发展的现实需求中凝练科研问题,促进科研成果转化为现实生产力,推动科学研究从“存量知识”与“增量知识”之间的内循环,转变为“增量知识”与“增量价值”之间的大循环。

  第二,要推进科研组织模式的转变。科研组织模式是对人、财、物等各种科研要素进行结构化组合的方式。当前,世界已经进入大科学时代,在坚持高水平自由探索的同时,应当不断加强和优化有组织的科研,切实提升科研组织模式的体系化水平。

  一是以重大科研任务为牵引,从科技前沿发展和重大现实需求中凝练重大科研任务,围绕重大科研任务建设科研组织,推动科研组织从学科发展导向转变为重大任务导向。二是组建综合性团队,选好用好带头人,推动科研团队从单一学科来源转变为多学科来源,从纯学术团队转变为由基础研究、技术研发、产业转化等各方面人才共同组成。三是让年轻人挑大梁、当主角,强化拔尖创新人才自主培养,注重在科研一线发现、培养和使用更多优秀青年科技人才,推动科研组织的年轻化。四是精准配置资源,推动资源配置方式从“撒胡椒面”转变为高效集聚,从单一投入转变为政府资助、企业合作、社会捐赠等多元投入。五是加强全生命周期管理,根据重大科研任务的完成和新设情况,做好科研组织的存、改、废、立,推动科研组织的存续状态从长期固化、逐渐退化转变为动态更新、可进可出。

  第三,要推进科研评价体系的转变。评价体系是科研工作的指挥棒。当前,我国科研正处于从“量的积累”向“质的提升”跨越的关键阶段,亟须科学健康的科研评价体系发挥好风向标作用。我们在制度规则层面实现了“破四唯”,但在思想认识和实际行动层面“立新标”还不足,应当进一步健全注重创新能力、质量、实效、贡献的评价体系。

  一是树立鲜明评价导向,坚持“研究真问题,真解决问题”,推动科研回归创新本质,克服“纸面研究”“发表循环”等功利化科研倾向。二是强化同行评价、用户评价,聚焦科研人员的能力本身和科研成果的价值本身进行评价,摆脱数帽子、数论文、数影响因子等外行量化评价方式。三是健全分类评价,设置面向不同类型科研人才的平行赛道,让各类人才都能各展其才,并得到充分认可和尊重。四是完善长周期评价,对于科研理想坚定、科研目标远大、创新潜质深厚的科研人员和科研团队,要给予充分信任和支持,为他们“十年磨一剑”提供有力保障。

  第四,要推进科研支撑平台的转变。工欲善其事,必先利其器。科研工作既离不开科研人员的聪明才智和辛勤努力,也离不开科研支撑平台的全方位保障。长期以来,我国科研存在“两头在外”的问题,成了科研的“世界工厂”,一定程度上处于“设备靠国外、论文发国外、数据存国外”的被动局面。因此,我们亟须大力加强科研支撑平台建设,提高科研支撑平台的自主化水平。

  一是打好基础软硬件国产化攻坚战,攻克高端仪器设备、基础硬件、操作系统和基础软件等方面的“卡脖子”问题,实现研制、生产、使用、运维的全链条自主可控。二是大力建设具有国际影响力的文献和数据平台,健全知识产权保护体系,筑牢数据安全屏障,提升学术资源汇聚能力。三是加快建设面向科研新范式的新型科研基础设施,搭建好算力网络、基座模型、语料库、智能实验系统等“四梁八柱”,在全球科研范式变革中走在前列、掌握主动。四是推动各类科研支撑平台的系统集成、智能集成,健全互联互通的技术体系和共建共享的利益机制,为平台建平台、联节点成网络,实现仪器设备、实验数据、文献知识等不同类型的平台和高校、科研院所、企业等不同机构的平台贯通链接、深度耦合,充分发挥规模效应、协同效应。

  “四个转变”之间相互关联、密不可分。其中,科研范式的转变是核心,科研组织模式的转变是载体,科研评价体系的转变是关键,科研支撑平台的转变是保障。站在从全球科技参与者、贡献者走向开拓者、引领者的历史关头,我们必须勇担时代重任,抢抓战略机遇,加快推进高水平科技自立自强,为以科技现代化支撑和引领中国式现代化,作出新的更大贡献。

  《光明日报》(2026年08月20日 16版)

[ 责编:肖春芳 ]
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