AIGC时代，如何实现高校宣传效能跃升

　　当前，数字浪潮持续重塑传播生态，生成式人工智能（AIGC）作为迭代速度最快的前沿技术，早已走出实验室，深度融入传媒生产、文化传播的实践链条。高校是宣传思想文化工作的重要阵地，长期以来，宣传工作面临人力供给不足、内容表达形式单一、青年话语适配度不高等现实难题。

　　AIGC走进校园宣传场景，带来的不只是创作工具的更新，更是内容生产逻辑、阵地呈现形态、创作主体结构的深层次变革。用好这一技术，既是提升高校宣传思想工作质效的有力抓手，也是落实立德树人根本任务、创新育人路径的时代选择。

　　全流程人机协同，释放宣传生产新动能

　　传统高校宣传模式高度依赖人力投入，选题策划、素材采集、剪辑制作、平台分发各环节均以人工为主。每逢重大活动、重要时间节点，常常出现 “重活动、轻传播” 的情况。不同新媒体平台对内容格式、表达范式的差异化要求，催生大量重复性劳动，宣传产能长期受制于人力瓶颈。

　　AIGC的落地应用，推动内容生产从“人海战术”转向人机协同，为宣传全链条提质增效。在策划环节，依托大数据与大语言模型研判传播热点、受众偏好，选题研判不再单纯依靠经验判断，进一步增强传播前瞻性；在制作环节，AI智能剪辑可快速识别高光素材、输出初剪版本，图文转短视频、智能配音、自动字幕等工具，大幅压缩基础制作耗时；在分发环节，融媒平台实现多端一键适配分发，按照平台规则自动调整内容形态，有效降低运营成本。

　　成都体育学院将AIGC嵌入融媒体策划、采集、编辑、审核、发布全流程，形成可复制的智媒生产实践。以体育赛事宣传为例，以往一条赛事集锦视频，剪辑人员需要数小时筛选素材、精细剪辑，借助AI智能识别高光片段、生成初剪文稿后，工作人员聚焦创意打磨与内容终审，生产效率实现数倍提升。依托这套智媒体系，学校同步产出图文、海报、短视频等矩阵化产品，一条开学典礼文化交流短视频全网火爆，直观印证智媒技术对校园宣传活力的赋能价值。

　　阵地形态迭代升级，单向宣讲转向沉浸式互动

　　长期以来，高校宣传阵地以图文、实拍视频为主，呈现形态相对固化。校史文化、专业精神、理论内涵等抽象内容容易陷入说教式表达，存在“讲不透、传不开、难共鸣”的困境，难以契合青年学生的接受习惯。AIGC与多模态技术打破实景拍摄、时空场景的约束，推动宣传阵地从单向信息输出平台，向可感知、可交互的数字空间转型。

　　AI数字人、虚拟仿真等技术，为文化叙事打开新空间。校史先贤、行业前辈以鲜活数字形象与青年学子对话，让抽象史料转化为可问答、可交互的沉浸式场景；虚拟仿真技术把理论精神、文化内涵转化为体验式数字场景，推动青年从“旁观者”变为叙事参与者，在场景体验中完成价值共情。AI创意海报、交互式H5等新形态，贴合青年审美，持续拓宽校园文化传播边界。

　　成都体育学院立足办学特色，把智媒技术融入重大赛事传播与实践育人场景。围绕奥运会、亚运会等重大赛事，聚焦本校运动健儿、赛事医疗保障团队等一线故事打造系列融媒作品。以往赛事传播多聚焦赛场竞技画面，科研支撑、后勤保障等幕后故事容易被忽略；依托 AI 剪辑、图文智能转译等工具，宣传团队对原始素材深度加工，用年轻化、多元化的“智慧语言”讲好体育育人故事。

　　在传播实践中，学生主动参与素材整理、二次创作、话题运营，以AI为辅助开展思想再创作，在挖掘师生服务赛事的真实故事过程中，体悟体育人报国担当、扎根岗位的家国情怀。

　　主体格局重构扩容，青年受众变身内容共建者

　　传统校园宣传以官方单向推送为主，学生多处于被动接收地位，参与感不强、认同感不足。AIGC显著降低内容创作门槛，无需专业剪辑能力、美工功底，借助智能工具，学生即可独立完成短视频、图文、创意海报等融媒作品创作。

　　创作门槛下移，带来宣传生态的扩容。宣传工作不再是宣传部门的“单打独斗”，而是搭建起全员参与的创作平台，让青年学生从受众席走向创作前台，成为校园文化共建主体。这一转变兼具双重育人价值：对内，学生在采编创作中主动研读、理解校园文化，在“做中学”夯实文化认同根基；对外，青年视角、青年话语产出的作品更贴近同龄群体，有效提升宣传阵地的吸引力、感染力。

　　坚持守正固本，让技术服务价值引领

　　技术是手段而非目的，AIGC是一把双刃剑。它降低创作门槛，也容易催生机械复制、同质化内容；丰富视觉表达，也存在形式大于内容、喧宾夺主的风险。承担立德树人使命的高校宣传，必须警惕“技术至上”误区，始终坚持思想引领优先，做到技术赋能与意识形态安全两手抓。

　　在拥抱智媒变革的同时，高校要健全一体化治理机制，统筹传播效能与阵地安全。成都体育学院依托融媒体管理平台，打通宣传工作堵点：线上约稿、任务智能分配，理顺稿件流转督办流程；分级权限、一键分发机制，打通二级单位宣传“最后一公里”，激活基层宣传活力；全程留痕、动态监测功能，筑牢校园舆情安全防线。校级媒资库、新媒体账号量化排行体系，盘活校内音视频、图文素材资源，实现素材共建共享，解决素材溯源难、复用难问题。

　　人才队伍是智媒阵地持续发展的根基。高校要着力培育兼具宣传素养与智媒能力的复合型人才：一方面面向专职宣传队伍开展AI应用培训，持续提升数智传播素养；另一方面把智媒创作纳入人才培养体系，开设实践课程、创作工坊，以实践育人锤炼青年能力。成都体育学院深耕体育数字传播方向，联动科技企业共建体育数字传播实验室，开设体育解说与智媒创作工坊，着力培养懂体育、善叙事、会用智能工具的青年传播队伍，为宣传阵地创新蓄能。

　　AIGC为高校宣传思想工作带来生产力变革的时代机遇，这场技术革新的本质，是以数字化手段更好践行举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。面向未来，高校宣传工作当锚定立德树人根本任务，主动拥抱智媒变革，以科技创新提升传播效能，以价值引领校准技术航向，持续建强新型宣传文化阵地，让数智力量滋养青年成长、传承校园文脉，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入持久动能。

　　（作者：成都体育学院党委宣传部/统战部 欧阳晗萌）